EducArtes: março 2011

O cantinho da leitura tornou-se o lugar favorito após as atividades.Para que não haja tumútuo,criei o dia do leitor: A cada dia da semana selecionei algumas alunos .estes que estão selecionados podem : escolher os livros que preferem, brincar com os jogos pedagógicos, deitar no tapete, serem os meus ajudantes.... Eles simplesmente adorammmm.

Vamos exercitar os calculos envolvendo a multiplicação.

Trabalhando as cores por meio de cartazes.

O resultado foi legal!!!!

Objetivo geral:

Estimular a valorização do ser humano, resgatando a importância das virtudes como tendência para o bem; possibilitando aos alunos, familiares e educadores escolar aquisições de conhecimentos, desenvolvendo habilidades de: Resolver problemas, mudanças na prática de valores e atitudes ambientalmente adequadas no nosso cotidiano.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

ü Desenvolver o respeito, a cooperação, o humanismo com atitudes do cotidiano;

ü Transformar a boa conduta em serviço da natureza e da sociedade;

ü Proporcionar o espírito de solidariedade e despertar uma consciência de coletividade.

ü Adotar posturas na escola, em casa e em sua comunidade que os levem a interações construtivas, justas e ambientalmente sustentáveis;

ü Perceber, apreciar e valorizar a diversidade natural e sociocultural, adotando posturas de respeito aos diferentes aspectos e formas do patrimônio natural, étnico e cultural;

ü Identificar-se como parte integrante da natureza, percebendo os processos pessoais como elementos fundamentais para uma atuação criativa, responsável e respeitosa em relação ao maio ambiente;

ü Desenvolver o zelo pelos direitos próprios e alheios a um ambiente cuidado, limpo e saudável na escola, em casa e na comunidade;

ü Participar de atividades relacionadas à melhoria das condições ambientais da escola e comunidade local;

ü Levantar com os alunos problemas ambientais existentes na escola, no bairro, e possíveis soluções;

METODOLOGIA

O desenvolvimento do projeto contemplará todas as áreas de conhecimento.Os procedimentos metodológicos serão interdisciplinares ,contextualizados e diversificados; como:

ü Selecionar canções coerentes com as temáticas a serem trabalhadas.

ü Organizar murais sobre os conteúdos a serem abordados no bimestre.

ü Organizar reuniões periódicas com os pais, funcionários da escola;

ü Incentivar e proporcionar a leitura e a produção de textos com o conteúdo em estudo.

ü Realizar dinâmicas de grupos que favoreçam essas reflexões.

ü Textos informativos; folder,Pesquisa;

ü Levantamento de dados reais;

Cartazes;Trabalhos em grupos;
Rodas de conversas;
Relatos; produção textual;
Experiências,slide, musicalidade (Paródia) e teatro.

É de suma importância a presença da Família, assim como resgatar as boas mameiras e desenvolver os bons hábitos juntamente com a escola.

Realizamos a Culminância e entrega de relatórios para os pais no laborátio de informática da escola.

Estas palavras tem poderes.

Feliz da vida após a palesta direcionada as famílias.

Produção do Livro da água confeccionada pelos alunos do 3ºano .em meio a pesquisas, recorte, colagens, piinturas e produções textuais, eis aí o belo livro que ficará na caixa de leitura dos alunos.